"WORKSHOP & DESAIN COMPETITION" MADING SP

Sabtu, 17 Agustus 2024 ~ Oleh Administrator ~ Dilihat 55 Kali

Mading Suara Pelajar (SP) mengadakan kegiatan pelatihan dan perlombaan desain visual untuk siswa kelas X dan XI, yaitu Workshop & Desain Competition yang disingkat dengan WDC dengan tema "Infografis dan Visualisasi Data untuk Media Sekolah". Kegiatan ini terdiri dari 2 sesi, yaitu workshop dalam desain dan perlombaan desain poster dengan tema "Mimpi untuk Negeriku".

Kegiatan workshop dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal 03 Agustus 2024 di Lab. Komputer dan dibuka langsung oleh Kepala UPTD SMAN 1 Majene bapak Muliadi S, S.Pd.,M.Pd didampingi pembina Mading SP ibu Dr. Ernawati, M.Pd. Kemudian dilanjutkan dengan Pelatihan Desain Visual yang dibawakan oleh Indah Puspa Nur Alam yang merupakan salah satu alumni SMAN 1 Majene dan lulusan terbaik jurusan Desain dan Komunikasi Visual (DKV) dari Institut Teknologi Sepuluh November. Selama sekitar 2 jam para peserta berlatih dalam mendesain sebuah poster melalui media Canva. Setelah dibekali ilmu yang cukup, para peserta mengikuti lomba desain poster online dengan tema yang di mulai dari tanggal 04 s.d. 10 Agustus 2024.

Pada tanggal 11 Agustus 2024, para peserta menghadiri acara penjurian di ruang lab. fisika. Peserta mempresentasikan karya poster mereka kepada dewan juri untuk di kritik sekaligus membangun bakat para peserta dalam hal desain. Dan kemudian dilanjutkan dengan pengumuman juara, yaitu:

• Juara 1: Muhammad Aldiansyah dari kelas X Siasayanni dengan judul karya "Meraih Impian untuk Generasi Emas 2045"
• Juara 2: Herawaty dari kelas X Sipakalaqbi dengan judul karya "Mimpi Anak Bangsa untuk Masa Depan Indonesia"
• Juara 3: Nasya Kartika Ramli dari kelas X Sipakainga dengan judul karya "Melestarikan Budaya Bangsa Menuju Indonesia Emas"

Kegiatan ini ditutup secara resmi oleh wakasek kesiswaan bapak Abdul Aziz, S.Pd.,M.FA.  Diharapkan dari kegiatan dapat mengembangkan bakat dan kreativitas siswa di UPTD SMAN 1 Majene di bidang desain komunikasi dan visual.

GALERI